Nombres: Cubo Delator
Tipo de Técnica: Reflexión
Tamaño del Grupo: 10 a 40 personas
Edad Apropiada o Grupos a los que se Dirige:
De 13 años en adelante
Objetivos: Hacer que los compañeros nos
diéramos cuenta de la gran separación como grupo tenemos, los elementos
negativos que tenemos, dar las opiniones que se pudieran realizar para poder
madurar como grupo.
Materiales: Hojas de máquina (un pedacito por
persona) y un cubo
Duración Estimada: 15-20 minutos
Contenido y Desarrollo: Primero les di el nombre
de la actividad, dividí el grupo en dos partes valiéndome de lo poco o mucho
que logre conocerlos, en un grupo eran los que son directos en sus puntos de
vista y que han visto más la separación del grupo y el otro grupo las personas
que no dan mucho sus puntos de vista con el fin de llegarlos a conocer; les
repartí a los miembros del segundo grupo un pedacito de hoja donde iban a
escribir una característica negativa del grupo; ya que terminaron pase a
recoger los papelitos, y ahora si pase con el primer grupo a que cada quien
tomara uno de esos papelitos, pedí que tres personas de manera voluntaria
pasara al centro del salón a exponer como fuera una solución para la palabra
que le toco.
Después de que los tres compañeros pasaron
realice dos preguntas y de manera devuelta voluntaria pasara a respondérmelas y
con eso concluyo mi técnica.
Criterios de Evaluación: La cooperación de mis
compañeros, entendimiento de las instrucciones, la manera ordenada de opinar y
respeto a los compañeros.
Evaluación personal de los resultados de la
técnica: En mi punto de vista creo y estuvo algo organizada mi técnica nomas
por la falla de no tener bien medido mi tiempo y sentirme contra él, pero creo
que sirvió para poder saber los puntos de vista que cada quien tiene sobre la
actitud como “grupo” y mis compañeros me entendieron bien.
Comentarios y Sugerencias del grupo y del
profesor: Que no supe medirme en mi tiempo hice un poco corta la técnica y di
por completo el cierre sin antes avisar que ya sería tiempo de finalizar la
actividad y que no tuve desplazamiento por el salón.
Anexos: Ninguno
Fuente:
Agregado por: Brisa Berenice Martínez Espinoza
3º “I”
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