RESOLUCION DE PROBLEMITAS POR: ALEX AGUINAGA

Nombre (o nombres): RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Tipo de técnica: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Tamaño del grupo: 34Edad apropiada o grupos a los que se dirige: DE 18-25 DIRIGIDA AUN GRUPO GRANDEObjetivos: QUE LOS ALUMNOS MEDITARAN EN EL PROBLEMA QUE SE LES PRESENTO Y EN EQUIPOS ENCONTRARAN LA RESOLUCIÓN DEL MISMO
Materiales:
Duración estimada: 30 MINContenido y desarrollo:

ENFRENTANDO PROBLEMAS

¿QUÉ ES?

Es una técnica para solucionar problemas sociales.

¿PARA QUÉ SIRVE?

Para identificar y compartir una problemática.

Esta técnica se utiliza, preferentemente, para iniciar una actividad en la cual se presta para interactuar entre los participantes.

¿CÓMO SE HACE?

1er. Momento:

Se le pidió al grupo que formaran equipos enumerándose primera mente los unos con los unos, los dos con los dos, los tres con los tres, posteriormente el alumno presento un tema e invito a los alumnos a pensar en la problemática que se presento

2do. Momento:

Individualmente, cada participante enunciará lo que pensó acerca del problema que se le presento. Luego entre todo el equipo conversarán sobre los problemas enunciados y agregarán otros que surjan del diálogo para a si formar una sola opinión.

3to. Momento:

Cada representante de cada equipo dará la opinión que formaron entre todos.

El alumno-coordinador actuará como moderador y todos juntos construirán una única solución del problema.

Esta técnica podría continuar con la del concurso de proyectos.

      EL PROBLEMA QUE PRESENTE ES EL SIGUIENTE

se les narro una historia en la cual cada uno de nosotros actuamos, la situación es la siguiente: si estuviéramos en una situación en la cual tenemos que elegir en salvar a nuestro mejor amigo, una ancianita moribunda, a nuestra novia o salvarnos a nosotros, solo tenemos que elegir a dos personas pues esta lloviendo mucho,la colonia se esta inundando y en el coche solo caben dos personas ¿a quien salvaríamos?

la respuesta es la siguiente: le prestaría a mi a  amigo el coche para que llevara a la ancianita al hospital y luego que regrese por mi novia y luego por mi. esa es la situacion mas logica

 Criterios de evaluación:  se evaluara la participacion de cada integrante.

Evaluación personal de los resultados de la técnica: pues todos participaron, interactuaron y solo un equipo encontro la respuesta de la situacion 
Comentarios y sugerencias del grupo y del profesor: EL profesor dijo que no administre bien el tiempo y que el problema que presente no era el adecuado para la tecnica, los alumnos concordaron con el profe acerca del tiempo y a algunos les parecio divertida la historia. 

Anexos:

Fuente: técnicas grupales/google

agregado por:regado por (nombre y grupo: ALEJANDRO MEDINA SOSA 3.-C