Tipo de técnica : creatividad con solución de problemas

Tamaño del grupo : de 32 a 34 personas

Objetivos : ayuda a una mayor calidad en las decisiones tomadas por el grupo mas compromiso con la actividad y un sentimiento de responsabilidad compartido por todos los miembros .

generar un gran numero de ideas en un corto periodo de tiempo en el que todos los integrantes del grupo participen .

Materiales : pintarron , plumón y un tema en especifico en el que el grupo este de acuerdo para que se generen las ideas .

duracion estimada : de 40 a 45 min , pero solo se utilizaron 25 min de los cuales 10 fueron para generar los temas , 10 min para generar posibles conclusiones, y 5 para comentarios del maestro como del grupo .

Contenido y desarrollo

1 necesitamos que todos se expresen

2 que pierdan el miedo a hablar

3 que lo hagan libremente

reglas :

enfatizar en la cantidad de ideas no en la calidad .

evitar criticas , evaluaciones , o juzgamientos de las ideas presentadas .

estimular todas la ideas por muy malas que puedan parecer.

ETAPA	METODO	SECRETOS PARA LA CONDUCCION
1. Introducción	Inicie la sesión explicando los objetivos, las preguntas o los problemas que van a ser discutidos y las reglas de juego.	Promueva un clima tranquilo y agradable. Esté seguro de que todos han entendido el tema que va a ser tratado. Redefina el problema si fuera necesario.
2. Generación de ideas	Dé uno o dos minutos para que los participantes piensen en el problema. Solicite, en secuencia, una idea a cada participante. En caso de que algún participante no tenga nada para que contribuir, podrá hacerlo más adelante. Se pueden hacer varios turnos para que todos tengan oportunidad de participar.	No se olvide que todas las ideas son importantes, evite enjuiciarlas. Incentive al grupo a dar un mayor número de ideas. Mantenga un ritmo rápido en la recolección y registro de las ideas. Coloque las fichas que registran las ideas en el orden de aparición.
3. Revisión de las tarjetas expuestas en el panel	Pregunte si alguien tiene alguna duda y, si fuera el caso, pida aclaración a la persona que la generó.	El objetivo de esta etapa es tener claros todos los conceptos vertidos, sin juzgarlos.
4. Análisis y selección	Lleve al grupo a discutir las ideas y a escoger aquéllas que vale la pena considerar. Utilice el consenso en esta selección preliminar del problema o solución.	Ideas semejantes deben ser agrupadas; ideas sin importancia o impracticables deben eliminarse. Cuide para que no haya monopolio o imposición por parte de algún participante.
5. Ordenando las ideas	Solicite el análisis de las tarjetas que permanecerán en el panel. Promueva la priorización de las ideas, solicitando a cada participante que escoja las tres más importantes.	La votación debe ser usada apenas cuando el consenso no sea posible.

este es un cuadro que ayuda con la conducción y pasos que se tienen que seguir para una buena aplicación de la técnica .

el tema del que se trato la lluvia de ideas fueron los PROBLEMAS ESCOLARES DE LA UAP .

Evaluación personal de los resultados de la técnica : los resultados que se obtuvieron, fueron lo que se esperaba, dando como resultado que todo el grupo estuvo de acuerdo con las conclusiones que se generaron , ya que surgieron de ellos mismos .

comentarios y sugerencias del profesor y los alumnos : en cuanto al profesor su comentario fue que no se dio un cierre correcto en cuanto a las conclusiones . y en cuanto al grupo surgieron comentarios que había sido muy poco el tiempo generar conclusiones , lo que paso fue que la técnica esta diseñada para mas tiempo no solo para 25 min que son los que corresponden a cada alumno que presenta la técnica .

fuente : caja de herramientas www.ifomipyme . com

KARLA GABRIELA NAVARRO MEJIA 3 B

anexos