Técnica de inteligencia

Constanza Andrea Martínez Vázquez 3°E.                                                                                      Título de la técnica: preguntas.                                                                                                      Tamaño de grupo :16.                                                                                                                         Edad apropiada :6 años en adelante.                                                                                           Objetivo :verificar la inteligencia grupal.                                                                                   Duración : de 10 a 15 minutos.                                                                                                 Desarrollo: hacer dos equipos de uno de niños y otro de niñas, y hacerles preguntas y ver cual las contesta más rápido en el tiempo determinado  después las chacemos y el que tenga bien todas las preguntas y allá cumplido con el tiempo acordado en contestarlas gana.

Técnica de confianza

Constanza Andrea Martínez Vázquez    3°E.                                                                         
  Título de la técnica : Confianza                                                                                                   Tamaño del grupo :16.
 Edad apropiada: 6 años en adelante.                                                                                          Objetivo: confianza entre el grupo.                                                                                             Duración :  15 minutos.                                                                                                           Desarrollo: hacer parejas y ponerse uno atrás del otro, y dejarse caer con confianza, lo deben hacer los 2, y aquí vemos que tanta confianza tenemos con nuestros compañeros, al ultimo nos juntamos y hablamos sobre lo que sentimos en dejarnos caer.

       

tecnica de confianza

Construir la confianza dentro del grupo es importante, tanto para fomentar las actitudes de solidaridad y la propia dimensión de grupo, como para prepararse par un trabajo en común. Antes de empezar a trabajar estos juegos el grupo debe conocerse. Podremos ir introduciendo divers

Mejora de la comunicación

Titulo: El buzón

Objetivos: Favorecer la comunicación libre.

Participantes: Entre 12 y 20

Edad: A partir de 10 años

Materiales: 
1 caja de cartón
hojas y lapices
tantas tarjetas numeradas

duración: 15 minutos

Desarrolo: 
1. preparar el buzón
2. colocar el buzón en un lugar visible y estratégico.
3. se trata de escribir cartas destinadas a otras personas. escrita la carta, se dobla, se anota el numero del destinatario y se deposita en el buzón
4. Al final del juego el animador propicia la  reflexión sobre lo ocurrido, lo que sintieron los participantes y los efectos de una buena comunicación

Variantes y recomendaciones: El contenido de las cartas puede ser libre cuidando que no se escriba nada que pueda ofender o lastimar a nadie.

Tecnica de animacion

Yessica Janeth Villa D e Loera

3ºE

titulo de la técnica: calles y callejones

material: ninguno

tamaño del grupo: 16

edad apropiada: 3 años en adelante

objetivos: animar a todos los integrantes del grupo

duración: 10 minutos

desarrollo: formar a los integrantes del equipo en tres filas y cuatro hileras, pedirles que junten sus dedos con sus compañeros de al lado, explicarles cuales son las calles y cuales los callejones, elegir a dos de los participantes, a uno lo atraparan y se pondrá a un extremo y el otro perseguirá y se pondrá en el otro extremo.  la organizadora avisara cuando sean calles o callejones, cuando atrapen al participante ahi terminara el juego.

Mejora la Comunicación

Nombre del alumno: Isaura Berenice Dimas Herrera

Grado y grupo: 3 "E"

Nombre de la técnica: juntando cualidades 

Titulo de la técnica: mejora la comunicación

material:

hojas blancas

lapices

tamaño del grupo: 12

edad apropiada: a partir de los 12 años

duración: 10 minutos

Participantes

Grupos de 6 y 10

Objetivos

·         Propiciar un clima de comunicación y confianza en el grupo.

·         Aprender a valorar a las personas.

·         Valorar la diversidad como riqueza.

Desarrollo

1El animador invita a los participantes a sentarse en círculo y les reparte hojas y lápices. Cada quien escribe su nombre y apellidos arriba de la hoja.

2Posteriormente se rotan la hojas y cada participante escribe una cualidad de la persona cuyo nombre aparece en la hoja, y asi sucesivamente hasta que cada quien haya recuperado la hoja con su nombre.

3Cada participante lee en voz alta las cualidades anotadas en su hoja y valora como lo han visto sus compañeros.

 Finalmente, el animador propicia la reflexión sobre esta actividad lo que sintieron los participantes al calificar a sus compañeros y a leer su propia hoja.

Variantes y recomendaciones

Se buscara exclusivamente la redacción de las cualidades

Y se recomienda que las hojas sean grandes.

                          

tecnica ludica

Yessica Janeth Villa De Loera

 3ºE

titulo de la tecnica: buscar la respuesta
 
 tipo: ludico

material: 2 hojas blancas, 2 plumones, 2 rompecabezas

tamaño del grupo: 16 personas

edad apropiada: de 6 años en adeante

objetivos: convivencia entre el equipo

duración: de 15 a 20 minutos

desarrollo:
dividir el grupo en dos equipos, formarlos en fila, al primer integrante de cada equipo, decirle una adivinanza, pasarla a los demás integrantes, cada uno con su equipo (teléfono descompuesto), el ultimo de cada equipo ira anotando lo que entendió de lo que le pasaron en el teléfono descompuesto, después en los mismos equipos resolver la adivinanza y buscar las piezas de un rompecabezas que estarán en todo el salón escondidas.

Juegos Cooperativos

Nombre del alumno: Isaura Berenice Dimas Herrera 

Grado y grupo: 3 "E"

Nombre de la técnica: pasando el tesoro

tipo: juegos cooperativos

material: 

1 volita de peluche

duración: 15 minutos

tamaño de grupo: 12

edad apropiada: de los 10 para adelante

OBJETIVO

Favorecer la cooperación de todo el equipo y el concepto sacrificio.

PARTICIPANTES

Grupos de 6

CONSIGNAS DE PARTIDA

Solo con tocar al niño del equipo contrario ya estará pillado (para evitar placajes o situaciones violentas). No tocaremos al niño más arriba del pecho. Muy importante la comunicación entre el grupo.

Desarrollo

1 1-Se divide al grupo en dos

2 2-Cada uno se sitúa en un extremo de la pista

3 3-A uno de los equipos se les da un objeto pequeño, el objeto lo lleva escondido uno de los participantes, (sin que el otro equipo sepa quien lo tiene). Todo el equipo a de impedir que el niño que lleva el objeto llegue hasta el otro extremo de la pista.

4 4-El otro equipo tratara de evitar la llegada de dicho objeto, en la primera ronda un equipo hará de ataque y el otro de defensor y posteriormente se cambiaran los roles.

Variantes y recomendaciones

Para finalizar la actividad, el animador propicia la reflexión sobre lo que sintieron los participantes.