Nombre: Baile de disfraces

Tipo de técnica: Comunicación
Tamaño del grupo: Ilimitado

Objetivos:

lograr que el grupo comunique las opiniones que tiene sobre las características de la personalidad de integrantes voluntarios y poder lograr una buena aportación a la forma en que suelen comunicar sus opiniones.
Materiales: voluntarios a disfrazar.
Duración estimada: 15-20 minutos.

Contenido y desarrollo:
Unos integrantes del grupo salen, el resto se divide en equipos y dialoga sobre el disfraz que le conviene, a las personas que salieron para ir a una fiesta de disfraces, teniendo en cuenta su comportamiento habitual, su actitud frente al grupo, su modo de ser, su característica más notoria, etc.
Así el disfraz puede ser de una persona, animal o cosa, entran los/las que salieron y los miembros del grupo divididos en equipos les dan cuenta del disfraz elegido para ellos/as; se les piden ahora que descubran porqué los disfrazaron así. Después, los integrantes del grupo le comentan porqué decidieron disfrazarlos así.
Evaluación personal de los resultados de la técnica: Debí especificar mas bien las instrucciones y saber manejar mas bien a los equipos como también haber subido el tono de la voz.
Comentarios y sugerencias del grupo y del profesor: Hablar mas alto tanto al momento de dar las instrucciones como al momento de controlar y verificar que todo vaya bien.
Haber dado instrucciones mas claras y haber ido a revisar que todos los equipos hubieran entendido y estuvieran realizando la técnica correctamente.
Haber dado un tiempo limite para poder comunicar sus opiniones y acabar todos juntos.

Diana Laura Bonifacio Martínez 3° "I"

Actuando se entiende la gente

*Tecnica: realidad social

*Duracion:de 15 a 20 minutos

*Numero de integrantes: de diez personas en adelante

*Edad apropiad: de 15 años en adelante

*Objetivo: conocer la realidad social que se viven dia a dia en la vida cotidiana

*Materiales: Lugar ampilio y utileria como mesas. sillas,etc

-Contenido y desarrollo:
En esta tecnica lo que realice fue pedir a mis compañeros de clase que formaran equipos de 3 a 4 integrantes, un representante del equipo tomo un papel. Cada papel tenia una escena que tenia que interpretar.

Los escenarios eran:
-Noticia del embarazo
-Violencia intrafamiliar.
-Violencia en el noviazgo


Sugerencias:

-Falta de organizacion
- Se paso de tiempo


Cynthia Zarhay Castillo Garcia 3"E"

Nombre de la Técnica: El correo

Tipo de Técnica: Animación Grupal 

Tamaño de grupo: Entre más personas sean más divertido sera la dinámica (mínimo 20).

Edad apropiada o grupo alos que se dirige: Es una actividad que se puede realizar a partir de los 6 años en adelante, va dirigida a cualquier grupo de personas.

Objetivos: Divertirse y despejarse.

Materiales: Un espacio amplio y una silla para cada participante.

Duración estimada: 15 minutos

Edad apropiada o grupos a los que se dirige: Es para todas las edades desde los 6 años en adelante, y va dirigido a cualquier grupo de personas.

Contenido y desarrollo:

Lo primero que hice fue pedir amis compañeros que se acomodaran de tal forma que hicieran un circulo con las bancas, todos tenían banca excepto yo, ya cuando estaban acomodados procedí a dar las indicaciones:

El participante que este en el centro va a decir "llego carta para" acompañado de  una característica (personal, de vivienda, experiencia etc), las personas que compartan dicha característica se levantaran y cambiaran de lugar con los compañeros, una persona se quedara sin lugar, en ese momento dice una característica y busca un lugar.

Evaluación personal de los resultados de la técnica: El espacio no era muy amplio por lo cual no se desarrollo amplia mente la técnica.

Creo que di claras las indicaciones ya que no hubo dudas.

La practica fue muy divertida, note que a mis compañeros les gusto mucho ya que todos participamos constantemente, termine la practica a los 20 minutos preestablecidos.

Comentarios y sugerencias por parte del grupo y del profesor:

Solo hubo un comentario: el espacio fue limitado.

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos94/aplicacion-dinamicas-grupales/aplicacion-dinamicas-grupales2.shtml

Agregado por: Luis Fernando Garay Delgado 3I

Nombre: Bum.

Tipo de técnica: De animación y concentración.

Tamaño del grupo: 28 personas.

Objetivos:  Para romper el hielo y tener buena concentración.

Materiales: Ninguno.

Duración estimada: 15 minutos.

Contenido y desarrollo: Todos los participantes se sientan en círculo, se dice que vamos a enumerarse en voz alta y que todos a los que les toque un múltiplo de tres (3- 6- 9- 12, etc.) o un número que termina en tres(13- 23- 33, etc.) debe decir ¡BUM! en lugar del número; el que sigue debe continuar la numeración.

Evaluación personal de los resultados de la técnica: Falta de organización.

Comentarios y sugerencias del grupo y del profesor: Organizar mejor a las personas, no improvisar y ser más clara cuando se dan las indicaciones.

Anexos:

Diana Julia Reyes Cosío 3° "l"

Xchel Janetzy Rivas Acuña 3 I
Técnica para romper el hielo
Nombre de la técnica: Cola de vaca
30 personas
La técnica se dirige a grupos de estudiantes
Objetivos: Que la técnica se realizara y fuera divertida
Materiales: ninguno
Duración: 15 minutos
Desarrollo: sentados todos en circulo, el coordinador se queda en el centro y empieza haciendo una pregunta a cualquiera de los participantes. La respuesta debe ser siempre "cola de vaca". Todo el grupo puede reírse, menos el que esta respondiendo. Si se ríe pasa al centro y da una prenda. si el compañero que esta al centro se tarda mucho en preguntar da una prenda..
Evaluación personal: No fue tan divertida como esperaba, se pudo haber cambiado la frase y no lo hice, di por terminada la practica, por que se había acabado el tiempo, los participantes tardaban mucho en preguntar, no era tan graciosa la frase, se acostumbraron a ella.
Comentarios  y sugerencias de compañeros: Me han dicho que se han aburrido un poco, que fue difícil, hacer preguntas, no sabían que preguntar, que al inicio di mucho tiempo a la persona que preguntaba, antes de que dejara una prenda y con la ultima le di muy poco.
Comentarios y sugerencias del profesor: el castigo de las prendas tenia que tener un objetivo, y el segundo fue que se pudo haber cambiado la frase.

Laura Ivonne Raygoza Dávila 3°I

                                                         Técnica de resolución de problemas

Nombre: Laura Ivonee Raygoza Dávila

Objetivo: 

Esta técnica es para fomentar la comunicación, saber escuchar a los demás, respetar su opinión y todos juntos llegar a una conclusión para resolver un problema.

Técnica elegida:

"6/6 Phillips

Tamaño del grupo:

30 personas.

Contenido y desarrollo: 

Esta técnica consiste en que se debe de formar subgrupos de 6 personas, y en cada subgrupo va haber un mediador que es el encargado de controlar el turno de la palabra, ya que cada persona tiene 1 minuto para dar su opinión sobre el tema que se les dijo y un secretario que es quien anota los opiniones de cada quien, en este caso el tema fue sobre la adopción gay.
Tienen 6 minutos en total para platicar y llegar todos a una solución sobre el tema del que se platico. Al terminar, el secretario de cada subgrupo nos comenta sobre lo que platicaron sobre el tema y nos dan su solución hacia el tema.

Duración estimada:

20min

Materiales: 

Ninguno.

Comentarios y sugerencias del grupo y profesor:

Me falto supervisar que cada mediador tuviera en sus manos un cronometro para ver el minuto que debía hablar cada miembro del subgrupo, ya que hubo algunos que si lo usaron y otros que no.

Evaluación personal de los resultados de la técnica:

Mi técnica se me hizo interesante y vi que a mis compañeros les gusto, ya que es un tema del que no todos estamos de acuerdo con los opiniones de cada quien y nos puede ayudar a fomentar la comunicación, el saber escuchar a otras personas y aunque no estés de acuerdo con su opinión saber respetar. Tal vez falto un poco más de tiempo ya que algunos no pudieron debatir por falta de tiempo.

Tipo de técnica: "Aquí estoy" 

Tamaño de grupo: 28 participantes 

Edad apropiada: 10 años en a delante 

Objetivo: hacer que los participantes socialicen unos con otros para hacer una mejor convivencias por medio del juego y un poco de divercion. 

Materiales: una cajita,  papelitos en trozos pequeños 

Duracion estimada: maximo 20 minutos 

Contenido y desarrollo: El lugar para realizar esta tecnica debe ser un poco amplio por ello nos dirigimos a la cancha de la escuela y ahi se les repartio un papelito con una silabas escritas cada participante, ya que todos ayan  adquirido su papelito en la cuenta de 3 tendrían que leer su papelito y buscar a su pareja, cada silaba escrita trendra su pareja, cuando ya la ayan encontrado tendrán que agacharse el ultimo que lo haga perderá y así sucesivamente hasta que quede una pareja ganadora.

Comentarios y sugerencias del grupo y el profe: se debió haber hecho dentro del salón de clases, si a ultima hora se cambian decisiones se deben seguir con la tecnica sin decir que te equivocaste o que la cambiaste. 

Agregado por: Reyna Cristina Escareño Bra 3º "E" 

Nombre: masaje grupal
tamaño del grupo: ilimitado
Objetivo: Relajación del grupo, así como  reconocimiento de compañeros
Duración: 15 minutos
Desarrollo: Pues en esta técnica lo que se quería hacer era relajar al grupo así como hacerlos que se dieran masajes cerrando los ojos y no hacer ruido para que  entre ellos mismos supieran identificar al compañero que se le asigno. Era un circulo grande y uno pequeño por dentro. uno giraba a un lado y el otro en dirección opuesta muy cuando yo decía alto tenían que dirigirse al compañero que estaba al frente suyo y así darle un masaje para ver si lograba reconocerlo.
Criterios y evaluación: lo que hizo falta fue dar explicaciones complejas ya que los compañeros guardaran silencio porque al momento de reírse se les reconocía.
Sugerencias del grupo y profesor: las sugerencias por medio del profesor fue que no les daba tanta confianza a mis compañeras al recibir el masaje porque no se sabia si había un hombre y por accidente no tocara el lugar donde era.
Diana Valeria Vargas Padilla 3-E

Nombre: vamos a hablarnos

Tipo de técnica: de comunicación verbal

Tamaño del grupo: ilimitado

Edad apropiada o grupos a los que se dirige: público en general

Objetivos:

-Ilustrar el empleo de los gestos naturales en la comunicación verbal.

-Demostrar que la comunicación verbal puede ser torpe cuando se prohíben los gestos o acciones sin palabras.

-Romper el "hielo" en un grupo de personas que casi no conviven.

Materiales: ninguno

Duración estimada: 20 min.

Contenido y desarrollo:

-Se le dice al grupo que los siguientes minutos se dedicarán a una actividad sencilla en la cual volverán el rostro hacia una persona que esté sentada cerca y sólo hablará durante dos o tres minutos. El tema carece de importancia; lo importante es que las dos personas de un grupo conversen con otras unos cuantos minutos.

-Después de dos o tres minutos, se pide que se detenga el ejercicio y digan a sus compañeros lo que notaron en el comportamiento no verbal de los demás; por ejemplo, una persona estuvo jugueteando con un lápiz o estaba tamboriliando los dedos sin cesar, etc. Después de haber identificado estos gestos, reconozca que la mayor parte de las personas hacen esos movimientos en forma inconsciente.

-Después de que cada persona haya recibido una crítica de su compañero, se le dice al grupo que reanude sus conversaciones, pero ahora deben hacer un esfuerzo consciente para no hacer ningún movimiento, excepto hablar. Continúan sus conversaciones otros dos o tres minutos.

Preguntas para discusión:

1. ¿La mayor parte de ustedes pudo reconocer o estar consciente de sus movimientos no verbales en la primera conversación?

2. ¿Encontró que alguno de los gestos de su compañero lo distraía e incluso era molesto?

3. ¿Qué "sintió" cuando se vio obligado a sostener una conversación estrictamente de palabra? ¿Fue la comunicación igual de efectiva que sin emplear gestos?

Criterios de evaluación:

Lo que se trató de evaluar en esta técnica fue lograr la comunicación entre los compañeros que menos conviven.

Evaluación personal de los resultados de la técnica:

Desde mi punto de vista conseguí que mis compañeros lograran sostener una conversación con los que casi no conviven y hablar sobre algún tema que quisieran.

Comentarios y sugerencias del grupo y del profesor:

-El tono de mi voz era bajo

-No mostraba seguridad sobre lo que estaba haciendo

-Estaba nerviosa durante la técnica 

Agregado por:  Ana Paulina Martínez Martínez 3 ´´E´´