tecnicas grupales: mayo 2016

Graciela Judith Avila Garcia, Fructuoso Muñoz Estrada, Reyna Guadalupe Delgado Lopez, 31/05/2016

TALLER: CONTAMINACION AMBIENTAL

Sesión	Objetivo/meta	Sesiones o recursos	Tiempo	Materiales	Responsable
1	Dar a conocer la importancia del reciclaje	información	15 min	computadora	Fructuoso Reyna Judith
2	Tratar de reciclar un 25% en el salón	Significado de las 3 “R”	20 min	Cajas de cartón y basura	Fructuoso Reyna Judith
3	Realización de manualidades	Poner en práctica las 3 “R”	40 min	Botellas de plástico	Fructuoso Reyna Judith
4	Conclusiones	generales	15 min	Opiniones de grupo	Fructuoso Reyna Judith

El equipo decidió realizar el taller de la contaminación ambiental:

TENICA #1: Se brindo una pequeña información sobre lo que es la contaminación ambiental y sobre el impacto que tiene en el medio ambiente, se les dio a conocer el significado de las tres R (reciclar, reducir, reutilizar) pero sobre todo el cómo implementarlas.

Técnica #2: Se les proporciono un crucigrama en el cual tenían que buscar diferentes palabras como seria el ejemplo de basura, reciclar, reutilizar etc. A los tres primeros lugares se les daba como premio un chocolate.

Técnica #3: Se unieron en equipos de 5 integrantes, a cada equipo se les proporcionaron papeletas.

Cada papeleta tenia nombres de desechos y entre el equipo tenían que organizarlos por desechos orgánicos e inorgánicos o también de acuerdo a las tres R era a decisión del equipo en cómo se le facilitaba.

Después de terminar con la anterior actividad se pasó a la:

Técnica #4: Cada persona iba a crear un dulcero cabe mencionar que esta técnica ya era individual se le proporciono a cada persona dos botellas de plástico estas tenían que ser cortadas a lo largo y en tiras dejando la base sin cortaduras esto con la finalidad de reciclar.

Cuando las botellas ya estaban cortadas se unían una encima de otra y se comenzaba a adornar con diferentes silicones de colores. Por último se les entregaron diferentes dulces para así culminar su dulcero.

OBSERVACIONES:

· El grupo no estaba completo solo asistieron diez personas pero esto no afecto la técnica ya que no se necesitaba de todo el grupo para realizarla

· Las personas que asistieron nos dijeron que había sido una técnica diferente a las ya realizadas además de dar otros comentarios positivos al equipo

· Los tiempos si fueron medidos correctamente.

TALLER: uso y abuso del celular en el aula.

Docente: Sánchez Bautista Juan Martín.

Alumnos: Adame Saucedo Angelina
Medina Lozano Erika Guadalupe.
Ruiz Jimenez Juana Maria.
Sánchez Alcantar Sarahi Montserrat.

CONCLUSIONES DEL TALLER.

Abordamos un tema que en este tiempo esta muy de moda, y que se vive día a día en cualquier lado no solo durante el aula de clases sino también dentro del hogar, durante el taller creemos como equipo que nos falto un poco más de organización al momento de la exposición ya que en ocasiones nos Interrumpimos. Después de la exposición ya empezamos ahora si a abordar nuestro taller con las técnicas:
Primeramente se les indicó que colocaran su celular en vibrador para posteriormente dejarlo en una caja que se les llevo, vimos lo que fueron tres vídeos relacionados al tema dento de lo cual se les dio una explicación sobre de que trataron los vídeos.
Les pusimos una técnica que se llamaba "La telaraña", el material que se empleo en esta técnica solamente fue una bola de estambre la cual, consistía en aventar la bola de estambre y a la persona que le tocara iba a elaborar una pregunta y aventar la bola de estambre a otra para que este la contestara.
Después se hizo otra técnica la cual se llamaba "Teléfono descompuesto" en esta técnica el material que se empleo fueron 3 bombones para cada persona, la cual consistía en colocar los tres bombones en la boca y repetir el mensaje que se les indicó para así observar que los mensajes se distorsionan muy fácilmente, y para finalizar se les entrego su celular de uno por uno y se les pidió que nos dijeran que sensación les causo dejar un poco su celular para que pudieran colaborar en el taller, unos nos expresaron que "no sintieron nada" otros decían que solamente "desesperación" y con esto nos dimos cuenta que es más común el uso de tecnologías en nosotros y que nosotros nos estamos volviendo más dependientes de los aparatos y que nos estamos perdiendo de muchas cosas quizá insignificantes, como la convivencia con los demás así como con la comunicación cara a cara con la sociedad. Quisimos que amenos concientizaran un poco de lo que hacemos con las tecnologías

VIOLENCIA EN LA PAREJA

Se realizo el taller acerca de la violencia en la pareja en la facultad de Psicología (UAZ) el día 27 de Abril de 2016

NO. DE LOS FACILITADORES (PONENTES):

Yulisa Sustaita Delgado

Karla Cecilia Lozano Ortiz

Norma Verónica Gómez Sucedo

Pauleth Velásquez Hernández

OBJETIVO GENERAL

Informar sobre el impacto de la violencia en la pareja.

INTRODUCCIÓN

Presentación del Taller y pequeña aportación teórica por parte de los ponentes (10 minutos).

CONTENIDO

SESIÓN UNO: ¿Quiénes intervienen en la relación?

OBJETIVO META: Esclarecer por que se le llama precisamente relación de pareja.

TÉCNICAS O RECURSOS: Actividad. Representación teatral.

-Organización de equipos (asignar número de integrantes a cada equipo).

-Planeación de equipos (cada equipo armara su obra a partir de el tema asignado por los ponentes).

-Actuación (obra).

-Reflexión (aportación retroalimentaría respecto al tema del taller en gral.

TIEMPO:

           1 hora 10 min.

          -Los ponentes dispondrán de 5 minutos para organizar los equipos.

          -Cada equipo contara con 5 minutos para planear su obra.

          -Contaran con 8 minutos para desarrollar su obra.

          -La reflexión podrá llevarse a cabo de entre 5 a 10 minutos.

MATERIALES:

-Cortinas para armar el telón.

-Accesorios (pulseras, collares, corbatas etc).

-Ropa (diversa).

-Dulces.

-Hojas (anotación del título de cada obra).

-Un vaso (la tómbola).

-Cinta adhesiva (uso: pegar el titulo de cada obra en un dulce).

RESPONSABLE:

Yulisa Sustaita Delgado

Karla Cecilia Lozano Ortiz

Norma Verónica Gómez Sucedo

Pauleth Velásquez Hernández

OBSERVACIONES

1. La técnica se realizo con una excelente participación por parte de los compañeros de clase.

2. Cubrimos las posibles expectativas que tenían hacia nuestro taller.

3. Les fue de su agrado, se divirtieron.

4. Nos excedimos de tiempo al que teníamos contemplado.

5. Contamos con el material necesario.